Cette RÉL porte sur la création d’un budget pour un.e élève d’études postsecondaires.
Cette RÉL est une activité à diffuser par projecteur avec fiches de travail pour élèves.
Le(s) contenu(s) d’apprentissage du curriculum de :
Mathématiques (2020)
F1.2 établir un plan visant à atteindre un objectif financier à long terme, en tenant compte du revenu, des dépenses et des répercussions fiscales.
F1.3 déterminer différentes façons de maintenir un budget équilibré et utiliser les outils appropriés pour faire le suivi de toutes les dépenses et de tous les revenus, dans diverses situations.
Financial Management
F1.2 create a financial plan to reach a long-term financial goal, accounting for income, expenses, and tax implications
F1.3 identify different ways to maintain a balanced budget, and use appropriate tools to track all income and spending, for several different scenarios
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