Devenir auteur.e – Trousse – Étapes 3 et 4.2 : Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

Ce document fait partie de l’étape 4.2 : Développement. Il propose un mémo rappelant les éléments essentiels à ne pas oublier pour produire une RÉL de qualité.

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Pauline Le Bot
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Resource Information

Title

Devenir auteur.e – Trousse – Étapes 3 et 4.2 : Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire

Subject(s)

Support Resources
  • Educator Development
  • Career Development
  • Open Education

Resource Type

Lesson

Media Format

Downloadable docs

Keyword(s)

OER, REL, Open Educational Ressources, Ressources éducatives libres, freebie, création, guide, Devenir auteur.e d'une RÉL, développement professionnel, professional development

Education Level(s)

Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical

Rating

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Programs, Approach, Lense

-

Educational Use

Professional Development

CEFR Level(s)

Undefined

Primary User

Educator

Prep Time

-

Teaching Duration

-

Authors

Muriel Péguret, Mirela Cherciov, Pauline Le Bot

License

Creative Commons BY-NC-SA

Provider(s)

-

Publisher(s)

Camerise

Derivative

"Devenir auteur.e – Trousse – Étapes 3 et 4.2 : Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire" is a derivative - visit the original source. It is adapted as "Revised and Re-used". The following changes have been applied on this derivative:

Adaptation au contexte pré-universitaire en Ontario.

Date Posted

Last Modified

Educational Standard(s)

-