Centre de ressources
Module 2 - Les droits d’auteur : tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire (Diaporama)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 3 days agoEducation Level(s): Éducation des adultes et formation continue
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
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Élément joint Taille Module 2 _ Les droits d’auteur _ tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire - diapo-MSI.pdf (1.7 MB) 1.7 MB 
Module 2 - Les droits d’auteur : tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire (Transcription)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 3 days agoEducation Level(s): Éducation des adultes et formation continue
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille 2 - Les droits d’auteur _ tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire.docx (4.46 MB) 4.46 MB 
Module 0 - Bienvenue au mini-cours Camerise : Devenir auteur.e (Transcription)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 3 days agoEducation Level(s): Éducation des adultes et formation continue
Program(s): Undefined
Ceci est la version écrite du Module 0 de la formation Camerise s'intitulant "Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire".
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Module 4 : Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire : le parcours RÉL Camerise (Transcription)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Module 4 - Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire _ le parcours RÉL Camerise - script.docx (1.58 MB) 1.58 MB 
Module 4 : Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire : le parcours RÉL Camerise (Diaporama)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Module 4 - Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire _ le parcours RÉL Camerise - diapo.pdf (2.06 MB) 2.06 MB 
Trousse pour Devenir auteur.e d'un RÉL au sein de votre conseil scolaire
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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La Trousse rassemble les documents cités dans la formation.
Ces documents sont des outils pratiques pour vous aider dans la création de votre Ressource éducative libre (RÉL).
Module 3 : Trouver et évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire (Transcription)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Module 3 Trouver et évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire - script.docx (930.13 KB) 930.13 KB 
Module 3 : Trouver et évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire (Diaporama)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Module 3 _ Trouver et évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire - diapo.pdf (2.36 MB) 2.36 MB 
Module 1 : RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire (Transcription)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Devenir auteur.e d’une RÉL - Module 1 RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire - script.docx (924 KB) 924 KB 
Module 1 : RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire (Diaporama)
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
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Élément joint Taille Devenir auteur.e d’une RÉL - Module 1 RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire - diapo.pdf (2.55 MB) 2.55 MB 
Outil de décision concernant l’utilisation équitable aux niveaux élémentaire et secondaire : étape 2 (Version document)
Ressources de soutien, Éducation ouverte Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
C'est la version non interactive de cet outil permettant de réfléchir de façon guidée aux éléments quantitatifs et qualitatifs importants d’une situation pour pouvoir décider de l’utilisation équitable d’une œuvre sous tous droits réservés dans sa RÉL.
Élément joint Taille 2 Outil de décision Utilisation équitable.docx (4.08 MB) 4.08 MB - Course Presentation
Module 2 : Les droits d’auteur : tour d’horizon…
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif CC BY-NC-SA 2 weeks agoError loading resource. Open in new window. 
Les droits d’auteur : tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie du Module 2 la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Il s'agit d'un tableau qui propose un aperçu des types de ressources en fonction de leur type de licence.
Élément joint Taille Les droits d’auteur _ tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire.docx (505.86 KB) 505.86 KB 
Types de produits pédagogiques et outils pour le contexte élémentaire et secondaire : étape 1.1
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 1 : Besoin.
Il s'agit d'un tableau montrant les types de RÉL que les enseignant.es pourraient vouloir créer, montrant des exemples et suggérant des outils pour les créer.
Élément joint Taille 1.1. Types de produits pédagogiques M-12_0.docx (2.4 MB) 2.4 MB 
Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire : étape 4.2
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 4.2 : Développement. Il propose un mémo rappelant les éléments essentiels à ne pas oublier pour produire une RÉL de qualité.
Élément joint Taille 4.2 Guide éditorial Camerise.docx (1.89 MB) 1.89 MB 
Comment s'assurer que mes collègues vont trouver ma RÉL ? : étape 6
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 6 : Diffusion. Il propose un tableau à remplir permettant de réfléchir à l’avance aux étiquettes que l’on va apposer à sa RÉL lorsqu’on sera sur le point de la soumettre sur un répertoire en ligne.
Élément joint Taille 6 Diffuser sa RÉL .docx (1.89 MB) 1.89 MB 
Critères d’évaluation d'une RÉL au niveau élémentaire et secondaire pour le FLS : étape 5
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Cette grille vise à évaluer ou co-évaluer une ressource pédagogique ou didactique.
Élément joint Taille 5 Critères d’évaluation d'une RÉL au niveau élémentaire et secondaire pour le FLS.docx (2.03 MB) 2.03 MB 
Outil de suivi des droits d'auteurs : étape 4.1
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 4 : Développement. Il propose un tableau pour suivre les références des œuvres que l’on souhaite intégrer dans sa RÉL.
Élément joint Taille 4.1 Outil de suivi des droits d'auteurs.xlsx (65.81 KB) 65.81 KB - Branching Scenario
Outil de décision concernant l’utilisation…
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif CC BY-NC-SA 2 weeks agoError loading resource. Open in new window. 
Consent to Appear in a K-12 OER : étape 1.5
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 1.5 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on souhaite que quelqu’un soit vu ou entendu dans sa RÉL.
Élément joint Taille 1.5. Consent to appear in an OER.docx (362.63 KB) 362.63 KB 
Consent to Participate in a K-12 OER Creation Project : étape 1.4
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 1.4 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on est un groupe qui collabore à un projet de création de RÉL.
Élément joint Taille 1.4. Consent to participate in an K-12 OER creation project.docx (362.1 KB) 362.1 KB 
Request to Use Copyrighted Work in a K-12 OER : étape 1.3
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 1.3 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on souhaite obtenir la permission d’utiliser une œuvre sous Tous droits réservés dans sa RÉL.
Élément joint Taille 1.3. Request to use copyrighted work in K-12 OER.docx (363.67 KB) 363.67 KB 
Feuille de route pour la création d'une RÉL : étape 1.2
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 1 : Besoin. Il propose un formulaire à remplir permettant de décider en amont des composantes du projet de création et d’un calendrier précis pour la réalisation.
Élément joint Taille 1.2 Feuille de route Camerise.docx (1.76 MB) 1.76 MB 
Chronologie du parcours RÉL CAMERISE en 6 étapes : étape 0
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document fait partie de l’étape 0 : Préparation. Il donne un aperçu d’un calendrier possible pour effectuer un projet de création de REL au sein de son Conseil Scolaire sur une année.
Élément joint Taille 0.1 Chronologie Parcours Camerise.docx (1.88 MB) 1.88 MB 
Détails de la trousse RÉL CAMERISE pour le niveau élémentaire et secondaire
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Ce document détaille les différents documents qui se trouvent dans la trousse RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire.
Élément joint Taille 0.0 Détails de la trousse Camerise.docx (1.89 MB) 1.89 MB 
Logo parcours RÉL Camerise : étape 4.2
Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 2 weeks agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.
Cette image est liée à l’étape 4 du Développement.
Il s'agit de l'image du logo "Parcours RÉL Camerise" que les enseignant.es peuvent apposer sur leur ressource si les 6 étapes de création du parcours RÉL Camerise ont bien été suivies. Ce logo participera à garantir la qualité de la RÉL.
Élément joint Taille 4.2_Logo_Camerise_parcours_REL.png (173.42 KB) 173.42 KB 4.2_Logo_Camerise_parcours_REL_trans.png (173.69 KB) 173.69 KB 
Identifier des thématiques pour créer des produits pédagogiques dérivés
Education, Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Adult & Continuing Education
Program(s): Other
Cette ressource contient un bouquet de liens composé d' : - Un processus pilote qui présente des étapes afin d'identifier des thématiques pour créer des produits pédagogiques dérivés à partir d’un corpus scientifique. - Une vidéo présentant ce processus pilote. - Une proposition de déroulé pour un atelier de prise en main du processus, intitulée "Thématiques et dérivés - Fiche atelier".
- All these resources are available in English. CC BY-NC-SA 4.0
Trousse RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire
Education, French I don't see any of these 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise met à la disposition des enseignant.es aux niveaux M-12 une trousse à outils pour les accompagner dans les 6 étapes du parcours RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire. Notre équipe est immensément redevable à l’équipe de la FabriqueREL et à son travail autour du parcours du “Parcours de création d’une REL en 6 étapes” utilisé sous CC BY. La démarche de la FabriqueREL a été l’inspiration pour ce dérivé plus particulièrement adapté au contexte de l’enseignement aux niveaux M-12.
OER 101: Module 1
Support Resources, Open Education Creative Commons BY 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
These slides, authored by Sarah Coysh & Stephanie Quail, are available under a CC BY 4.0 international license.
Structure :
What is an OER?
OER Examples
OER BenefitsÉlément joint Taille Module-1_-OER-101-Asynchronous-Fall-2022.pdf (5.3 MB) 5.3 MB -
Regional OER Guidelines: Cameroon (French)
Support Resources, Open Education Creative Commons BY 2 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Undefined
This is a research by a group in Cameroon who studied the potential benefits of using Open Education Resources in their educational system. There are practical steps to achieve this goal. This resource is inspiring as it can be used as an example for other contexts.Élément joint Taille 2017_Nkwenti_Regional-OER-Guidelines-Cameroon_French-1.doc (321.5 KB) 321.5 KB 
Collection - Mini-cours Camerise : Devenir auteur.e d'une RÉL au sein de votre conseil scolaire
Education, French Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Collection - Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire
Education, French Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Version écrite du Module 2 (mini-cours Camerise) : Les droits d’auteur : tour d’horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Version écrite du Module 0 (mini-cours Camerise) : Bienvenue au mini-cours Camerise : Devenir auteur.e
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Version écrite du Module 4 (mini-cours Camerise) : Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire : le parcours RÉL Camerise
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Version écrite du Module 3 (mini-cours Camerise) : Trouver & évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
Version écrite du Module 1 : RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 2 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise a développé un mini-cours asynchrone pour former les enseignant.es de français langue seconde au niveau élémentaire et secondaire aux principes de l’éducation ouverte et pour les outiller en vue de la création de RÉL à travers le « parcours RÉL Camerise » en 6 étapes. Le Mini-cours Camerise : devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire est adapté de Open Education Mini-Course par Stephanie Quail, Sarah Coysh et Hillary Barlow utilisé sous licence CC BY 4.0.
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Creating Accessible Interactive OER with H5P for Language Teaching (FSL and ESL)
Arts et sciences humaines, Langues Creative Commons BY-NC-SA (Attribution - Non commercial - Partage dans les mêmes conditions) 4 months agoEducation Level(s): Tous les niveaux, Postsecondaire - Collégial, Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures, Éducation des adultes et formation continue
Program(s): Programmes d’enseignement bilingue Approches DEDI
This Camerise course is developed by the Camerise Project at York University is funded by the Ontario Ministry of Education and by Canadian Heritage. This free massively open online course (MOOC) focuses on the foundations and contemporary challenges of open, inclusive and accessible education in pre-university and higher education in Ontario.
What are OER and Why are they Important?
Education, Educational Technology Creative Commons BY-NC-SA 7 months agoEducation Level(s): All Levels, Postsecondary College, Postsecondary Undergraduate, Adult & Continuing Education
Program(s): Bilingual Instructional Programs
Description of an OER and how they contribute to Open Education
Collection and Remix works and their License considerations
Education Creative Commons BY-NC-SA 7 months agoEducation Level(s): All Levels, Postsecondary College, Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education
Program(s): Bilingual Instructional Programs
A small interactive Guide on using CC Licenses and CC-Licensed Works.
- Column
Choosing CC License and adding it to a resource
Éducation, Technologie de l'éducation CC BY 7 months agoError loading resource. Open in new window. 
OER by Discipline Guide: University of Ottawa (Version 2.0 – June 2022)
Éducation, Éducation de la petite enfance Creative Commons BY (Attribution) 7 months agoEducation Level(s): Tous les niveaux, Postsecondaire - Collégial, Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures, Éducation des adultes et formation continue
Program(s): Undefined
The OER by Discipline Guide is a tool suggesting open educational resources for courses at uOttawa. This version supersedes Version 1.0 – June 2021. Consult this online version for the latest updates.
