Centre de ressources

This course/microcredit is composed of three modules: Module 1, What are OER and Why are They Important?, which explores the significance of OER and free licenses; Module 2, Creating Interactive and Accessible OER, which focuses on developing engaging and inclusive OER; and Module 3, How to Measure the Impact of Your Interactive and Accessible OER in Your Teaching Environment, which examines ways to assess educators’ effectiveness in teaching.

Une ressource qui contient un inventaire des points de grammaire, thèmes, etc. qui se relient à chaque niveau du CECR. Très utile pour planifier un curriculum à ton conseil ou à ton école!

Cet activité est un activité ou les élèves peuvent formuler un budget. 

Pour enseigner, tu peut utiliser les caractères avec leur revenu, situation, location, et plus... 

Cette RÉL porte sur les chansons et les chanteurs de Manie Musicale. C’est un quiz de révision. Les questions parlent des nationalités des chanteurs et le nom des chansons. 

Qu’est-ce qu’on prend ? Qu’est-ce qu’on boit? 6.4A is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Angela Chen on Libre Studio.

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

Ce document est une liste de modèles pour écrire la référence des ressources intégrées dans votre RÉL, en fonction de différents contextes.

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

Ce document est une liste de modèles pour écrire la référence de votre RÉL en fonction de différents contextes.

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

Cet outil est une guide de décision pour utiliser une oeuvre sous tous droits réserver dans sa RÉL en utilisant le principe de l’utilisation équitable.

A fill in the blanks H5P to practice the être en train de structure

Grâce au programme Bien plus que de l’argent récemment mis à jour, les élèves de 1re secondaire (7e année) à la 3e secondaire (9e année) acquièrent les outils essentiels dont ils ont besoin pour prendre des décisions financières intelligentes, vivre sans s’endetter et devenir des investisseurs avertis. Les élèves apprennent à gérer leurs finances personnelles et à appliquer ces enseignements immédiatement. (https://jacanada.org/fr/program/dollars-with-sense/)

Test

This paper presents an innovative approach to K-12 education that functions effectively in classrooms with or without internet access. The approach prioritizes those with the least access and then scales to all classrooms, regardless of connectivity. AI-enhanced, open-source, offline-first tools deliver high-quality open educational resources and standards-aligned learning experiences to students in remote and underserved areas.

Review of the regular -ER verb travailler

Guide de suggestions pour le personnel en context d'enseignement créée pour comprendre la nature de l'IA générative.

A complete French curriculum that provides a bridge for students transitioning from intermediate to advanced proficiency.

Plus de 20 cours gratuits en français pour les 9-12 couvrant diverses matières. 

This PDF file is an interactive map with fictional identities crafted by AI from all of the countries making up the OIF (Organization Internationale de la Francophonie).