Centre de ressources
F102: Unité 10 - Géographie française
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F102: Unité 10 - Géographie française is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 9: Pronoms relatifs simples
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F102: Unité 9: Pronoms relatifs simples is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 8 - Passé Composé (être/avoir) / Personnages historiques
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F102: Unité 8 - Passé Composé (être/avoir) / Personnages historiques is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 9: Imparfait vs Passé Composé
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F102: Unité 9: Imparfait vs Passé Composé is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 10 - Verbe 'devoir' au conditionnel
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F102: Unité 10 - Verbe 'devoir' au conditionnel is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 9 - Verbes croire, voir, recevoir
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F102: Unité 9 - Verbes croire, voir, recevoir is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 9: Imparfait (descriptions/habitudes)
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F102: Unité 9: Imparfait (descriptions/habitudes) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 9: Imparfait (exercice 1)
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F102: Unité 9: Imparfait (exercice 1) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 10 - Géographie (vocabulaire)
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F102: Unité 10 - Géographie (vocabulaire) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 8 - Passé Composé (Avoir) / Que vous est-il arrivé ?
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F102: Unité 8 - Passé Composé (Avoir) / Que vous est-il arrivé ? is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 7 - Vocabulaire (parler de nourriture)
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F102: Unité 7 - Vocabulaire (parler de nourriture) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 7: Vocabulaire (restaurant)
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F102: Unité 7: Vocabulaire (restaurant) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 7: Adverbes
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F102: Unité 7: Adverbes is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 7: Pronom En / Vocabulaire
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F102: Unité 7: Pronom En / Vocabulaire is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 11 - Verbes: suivre, conduire' au présent, passé composé, imparfait, subjonctif, futur et conditionnel
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F102: Unité 11 - Verbes: suivre, conduire' au présent, passé composé, imparfait, subjonctif, futur et conditionnel is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F102: Unité 10 - Verbes dire, lire, écrire
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F102: Unité 10 - Verbes dire, lire, écrire is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice)
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F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6: Mots raccourcis
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F101: Unité 6: Mots raccourcis is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6: Vocabulaire: hygiène personnelle
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F101: Unité 6: Vocabulaire: hygiène personnelle is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice)
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F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6: Vocabulaire (Tâches domestiques/ménagères)
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F101: Unité 6: Vocabulaire (Tâches domestiques/ménagères) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Vocabulaire Habitation (pièces)
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F101: Unité 6 - Vocabulaire Habitation (pièces) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Vocabulaire Habitation
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F101: Unité 6 - Vocabulaire Habitation is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 5 - Aller/Pronom Y
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F101: Unité 5 - Aller/Pronom Y is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Verbe Mettre (permettre, promettre, soumettre, remettre, admettre)
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F101: Unité 6 - Verbe Mettre (permettre, promettre, soumettre, remettre, admettre) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 5 - Verbe Aller
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F101: Unité 5 - Verbe Aller is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6: Exercice: À quoi ça sert ?
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F101: Unité 6: Exercice: À quoi ça sert ? is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice)
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F101: Unité 6 - Verbes en -RE (exercice) is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.QC French Printable Worksheets
French, Language, Grammar, Vocabulary Some Rights Reserved 3 months agoEducation Level(s): Middle School, Grade 7, Grade 8, Grade 9, High School, Grade 10
Program(s): Core French Extended Immersion
A printable collection of worksheets created by QC French. Worksheets are in PDF format and are printable and free to use by individuals. The worksheets include grammar points, ER/RE/IR regular and irregular verbs, imperfect tense, adjectives, gender of nouns, and various vocabulary lists (body parts, around the house, food vocabulary). English instructions provided. A collection of printable worksheets for French learners that includes grammar exercises, conjugating verbs, vocabulary lists, as well as quizzes.
Plan d'enseignement individualisé (PEI)
Education, French Restricted Use 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Ce guide a été publié par le Ministère de l'éducation de l'Ontario en 2004.
Il présente le Plan d'enseignement individualisé en détails.Élément joint Taille PEI.pdf (312.93 KB) 312.93 KB Guide d’apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers
Education, Trades and Technology Restricted Use 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Immersion Core French Extended
Ce guide traite des stratégies visant à soutenir les élèves ayant des besoins particuliers dans leur apprentissage en ligne pendant la pandémie de COVID-19. Des recommandations sont fournies pour aider ces élèves, leurs familles, les enseignants, le personnel spécialisé, les administrateurs et les conseils scolaires à relever les nouveaux défis et à réussir.Élément joint Taille Guide-dapprentissage-a-distance-pour-les-eleves-ayant-des-besoins-particuliers-1.pdf (4.16 MB) 4.16 MB L’apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers : fiche-conseil pour les élèves
Education Restricted Use 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Immersion Core French Extended
Cette fiche-conseil propose aux élèves ayant des besoins particuliers des stratégies pour les aider dans leur apprentissage en ligne. Ces stratégies sont réparties dans les quatre catégories suivantes : te préparer à réussir, gérer ton travail, participer à l’apprentissage à distance, et faire preuve d’autonomie.Élément joint Taille Lapprentissage-a-distance-pour-les-eleves-ayant-des-besoins-particuliers-fiche-conseil-pour-les-eleves.pdf (107.43 KB) 107.43 KB L’apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers : fiche-conseil pour les parents/tutrices/tuteurs
Education Restricted Use 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Immersion Core French Extended
Cette fiche-conseil propose des stratégies pour aider les parents, les familles, et les tuteurs d'élèves ayant des besoins particuliers à soutenir leur élève pendant l'apprentissage en ligne. Ces stratégies sont réparties dans les quatre catégories suivantes : soutenir votre enfant, communiquer avec l’école, aider le personnel enseignant à comprendre votre enfant, et utiliser la technologie.Élément joint Taille Lapprentissage-a-distance-pour-les-eleves-ayant-des-besoins-particuliers-_-fiche-conseil-pour-les-parents_tutrices_tuteurs.pdf (116.04 KB) 116.04 KB Inclure les élèves ayant des besoins particuliers dans les programmes de français langue seconde : Guide à l’intention des écoles de l’Ontario
Education, Special Education Educational Use 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Core French Extended Immersion Special Education & Inclusion Programs
Ce guide a pour but de fournir aux éducateurs, aux écoles et aux conseils scolaires les informations nécessaires pour mieux inclure les élèves qui nécessitent un enseignement spécialisé dans les classes de français langue seconde. Le Ministère de l’Éducation a utilisé une compilation de recherches, de données, et de politiques en Ontario afin de présenter les approches systématiques à mettre en œuvre sur la base des recherches actuelles.
Le Cercle d’apprentissage. Activités pédagogiques sur les Premières Nations au Canada âge 4 - 7
French, Interdisciplinary Studies I don't see any of these 3 months agoEducation Level(s): Lower Primary, Kindergarten, Grade 1, Grade 2
Program(s): Core French Immersion
This resource was created to accommodate the needs of primary teachers to teach about FNMI. This resource is divided in thematic units to encourage learners to learn about First Nations.
Élément joint Taille ach_lr_ks_clsrs_learningcircle_lc47_1316538044949_fra.pdf (3.12 MB) 3.12 MB Le Cercle d'apprentissage : Activités d'apprentissage pour la classe sur les Premières Nations du Canada - Destinées aux jeunes de 12 à 14 ans
French, Social Sciences Unrestricted Use 3 months agoEducation Level(s): Middle School, Grade 7, Middle School, Grade 8, Middle School, Grade 9
Program(s): Immersion Core French Extended
This resource was created for students from 12 to 14 (grades 7 , 8 and 9) aiming to make students aware that many indigenous peoples live in the urban areas and deal with a lot of difficulties in their lives.
This resource is also available in EnglishÉlément joint Taille ach_lr_ks_lc1214_1331134340172_fra.pdf (746.68 KB) 746.68 KB Les cartes d'exercices pour l’activité physique indépendante
Education, Health and Physical Education I don't see any of these 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Core French Extended Immersion
Ces cartes d'activités sont excellentes pour les cours d'éducation physique des niveaux moyen, intermédiaire et supérieur. Avec des activités différentes pour chaque carte, les étudiants peuvent utiliser ces cartes pour être plus actifs. Ces cartes se prêtent bien à la planification d'une leçon d'éducation physique.
Élément joint Taille Cartes-dexercise-pour-lactivité-physique-independent.pdf (49.37 KB) 49.37 KB classes : une expérience de développement professionnel collectif de longue haleine
Education Public Domain 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Undefined
Ce texte de Stéphane Allaire rend compte de l’expérience de codesign d’un guide pédagogique vécue par son auteur. Le cas est celui de la mise en réseau de classes du primaire et du secondaire. Il remonte à 2010 et s’est appuyé sur une dizaine d’années de recherche menées par une équipe multicentrique, en collaboration avec une variété d’intervenants de plusieurs commissions scolaires1. Outre la démarche d’élaboration collective de la ressource à proprement dit, nous en retraçons les ancrages historiques et discutons des enjeux et retombées associés à la démarche mise en œuvre.
Élément joint Taille Le-codesign-dun-guide-pedagogique-sur-la-mise-en-reseau-des-classes-StephaneAllaire.pdf (393.98 KB) 393.98 KB Le Projet de Passion - Le Guide D'animation
Education, French Creative Commons BY-SA 3 months agoEducation Level(s): High School, Grade 11, High School, Grade 12
Program(s): Core French
Si vous êtes intéressé à enseigner à votre classe les compétences de recherche en FLS, ce guide d'animation est pour vous ! Il écrit les liens entre le curriculum de l'Ontario et le Projet de Passion créé par Camerise. Ainsi que, il donne une explication détaillée sur l'atelier et il donne des instructions et ressources pour que les enseignant.es puissent les utiliser.Élément joint Taille Guide-danimation.pdf (82.13 KB) 82.13 KB Plurilingual Guide: Implementing Critical Plurilingual Pedagogy in Language Education
Education, Support Resources Creative Commons BY-SA 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
A guide including a clear explanation of the features and relevancy of Plurilingual Education and a collection of tasks to be used in the classroom. The guide is conceptualized with English as a Second Language in mind, but it can be easily adapted to the context of FSL education.Élément joint Taille Plurilingual_guide_Galante.pdf (24.79 MB) 24.79 MB Accompagnement au Guide d'apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers
Education, French Creative Commons BY-NC-SA 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Immersion Core French Extended
Cette suite de documents est mise à disposition à travers un document PDF placé sous la licence Creative Commons CC-BY-NC-SA afin de permettre aux éducateurs.trices de la télécharger, de l'adapter à leur contexte d'enseignement, de la combiner avec d'autres ressources et de la partager facilement avec la communauté FLS/FLA.
L'Accompagnement ci-présent se base principalement sur les informations contenues dans le « Guide d'apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers » qui a été écrit pour les éducateurs par le Ministère de l'Ontario.
L’accompagnement au « Guide » aidÉlément joint Taille Accompagnement-au-guide-dapprentissage-a-distance-pour-les-eleves-ayant-des-besoins-particuliers-1.pdf (3.14 MB) 3.14 MB Méthode objectif SMART
Education, Business & Communications Creative Commons BY-NC-SA 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
Image qui présente la méthode des objectifs SMART.
CC BY-NC-SAÉlément joint Taille Objectifs-SMART-Camerise.png (33.55 KB) 33.55 KB Transcription UNESCO - Les Ressources éducatives libres
Education Creative Commons BY-NC 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Undefined
This resource is the written transcription of a UNESCO video discussing about the Open Educational resources and its benefits for the educational world.Élément joint Taille Transcription-vidéo-UNESCO-Les-ressources-éducatives-libres.pdf (217.6 KB) 217.6 KB OER 101: Module 1
Support Resources, Open Education Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
These slides, authored by Sarah Coysh & Stephanie Quail, are available under a CC BY 4.0 international license.
Structure :
What is an OER?
OER Examples
OER BenefitsÉlément joint Taille Module-1_-OER-101-Asynchronous-Fall-2022.pdf (5.3 MB) 5.3 MB Regional OER Guidelines: Cameroon (French)
Support Resources, Open Education Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Undefined
This is a research by a group in Cameroon who studied the potential benefits of using Open Education Resources in their educational system. There are practical steps to achieve this goal. This resource is inspiring as it can be used as an example for other contexts.Élément joint Taille 2017_Nkwenti_Regional-OER-Guidelines-Cameroon_French-1.doc (321.5 KB) 321.5 KB Les fruits tropicaux – tropical fruit - Grades 3 – 6 Immersion, and Grades 6 – 8 Core French
French, Science Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): Lower Primary, Grade 3, Upper Primary, Grade 4, Grade 5, Grade 6, Middle School, Grade 7, Grade 8
Program(s): Core French Extended Immersion
Teachers will incorporate Intercultural competence skills in this lesson, focusing on tropical fruit, environmental education, and geography. Grades 3 – 6 Immersion, and Grades 6 – 8 Core French
Élément joint Taille les-fruits-tropicaux-tropical-fruits-with-creative-commons-license.pdf (244.22 KB) 244.22 KB Indigenous inventions - Les inventions autochtones - Grades 2 – 6 Immersion, and Grades 4 – 8 Core French
French, Social Sciences Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): Lower Primary, Grade 2, Upper Primary, Grade 5, Middle School, Grade 8
Program(s): Immersion Core French Extended
Intercultural understanding is incorporated in this unit plan for students from Grade 2 to 8. The unit also explains what is intercultural competence and how to include it in all FSL learning.Élément joint Taille Les-inventions-autochtones-Indigenous-inventions.pdf (1.1 MB) 1.1 MB Teaching FSL through Intercultural Competence (IC)
French, Interdisciplinary Studies Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): All Levels
Program(s): Core French Extended Immersion
This resource explains what is Intercultural competence (IC) and why it should be incorporated in FSL teaching. It explains the three parts of a lesson that promotes IC and gives you an example of how to add an intercultural component to a regular lesson. Finally, this document also shows how a teacher can adapt a lesson plan from KG to Grade 12.
Élément joint Taille Teaching-French-through-Intercultural-Competence-IC.pdf (211.01 KB) 211.01 KB Plan de Cours pour les Verbes et La Négation en Français (avec des ressources)
French Creative Commons BY 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Core French
This resource is a lesson plan that entails activities incorporating the french verbs and negation for approximately the grade 6 core french level in Ontario. It includes online resources that can be completed as a class or on one's own as well as physical copies that can be printed out and distributed to the learners.Élément joint Taille Plan-de-Cours-pour-les-Verbes-et-La-Negation-en-Francais-avec-des-ressources.pdf (146.57 KB) 146.57 KB Etape 0: Chronologie du parcours RÉL Camerise en 6 étapes
Support Resources, Learner Success Creative Commons BY-NC-SA 3 months agoEducation Level(s): Undefined
Program(s): Undefined
L’équipe Camerise met à la disposition des enseignant.es aux niveaux M-12 une trousse à outils pour les accompagner dans les 6 étapes du parcours RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire. Notre équipe est immensément redevable à l’équipe de la FabriqueREL et à son travail autour du parcours du “Parcours de création d’une REL en 6 étapes” utilisé sous CC BY. La démarche de la FabriqueREL a été l’inspiration pour ce dérivé plus particulièrement adapté au contexte de l’enseignement aux niveaux M-12. Ce document fait partie de l’étape 0 : préparation.