Pauline Le Bot
Featured Resources
Criteria for evaluating an Intercultural Competence resource or activity
French Creative Commons BY-NC-SA 2 days agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size Criteria-for-evaluating-IC-activity.pdf (208.24 KB) 208.24 KB 
Evaluating Learners’ Progress : from Intercultural Awareness to Intercultural Competence in Relation to the Three Savoirs
French Creative Commons BY-NC-SA 2 days agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size Learners-Progress-IA-to-IC-3-Savoirs.pdf (106.09 KB) 106.09 KB 
Overview of the different assessment techniques to evaluate the Intercultural Competence
French Creative Commons BY-NC-SA 2 days agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size Assessment-techniques-to-evaluate-IC.pdf (252.44 KB) 252.44 KB 
Tips to Incorporate Intercultural Competence
French Creative Commons BY-SA 2 days agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size IC-Course_-Tips-to-Incorporate-IC.pdf (247.85 KB) 247.85 KB 
Devenir auteur.e – Trousse - Modèles pour écrire la référence des ressources que vous avez intégrées dans votre RÉL : Liste II
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 2 weeks agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size LISTE II Écrire la référence d’une ressource que vous avez intégrée dans votre RÉL.docx (2.69 MB) 2.69 MB 
Devenir auteur.e – Trousse – Modèles pour écrire la référence de votre RÉL : Liste I
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 2 weeks agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size LISTE I Écrire la référence de votre RÉL.docx (2.55 MB) 2.55 MB 
Compatibilité des licences Creative Commons
Support Resources Creative Commons BY-NC-ND 2 weeks agoEducation Level(s): Adult & Continuing Education
Program(s):
Attachment Size 3.5-Compatibilité des licences Creative Commons_02.pdf (134.03 KB) 134.03 KB 
Devenir auteur.e – Trousse – Étape 2 : Outil de décision concernant l’utilisation équitable aux niveaux élémentaire et secondaire
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 4 weeks agoEducation Level(s):
Program(s):
Attachment Size 2 Outil de décision Utilisation équitable.docx (2.34 MB) 2.34 MB 
Devenir auteur.e – Trousse – Étapes 3 et 4.1 : Outil de suivi des droits d'auteurs
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 1 month agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size Devenir auteur_e – Trousse – Étapes 3 et 4_1 - Outil de suivi des droits d'auteurs avec CC.xlsx (80.42 KB) 80.42 KB 
Devenir auteur.e. – Transcription du Module 4 : Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire : le parcours RÉL Camerise
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 1 month agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size Module 4 - Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire _ le parcours RÉL Camerise - script.docx (1.58 MB) 1.58 MB - Branching Scenario
Devenir auteur.e – Cheat sheat du cours
Education CC BY-NC-SA 1 month agoError loading resource. Open in new window. 
Devenir auteur.e – Trousse – Étape 6 : Comment s'assurer que mes collègues vont trouver ma RÉL ?
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 1 month agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size 6 Diffuser sa RÉL .docx (1.89 MB) 1.89 MB 
Devenir auteur.e – Trousse – Étape 5 : Critères d’évaluation d'une RÉL au niveau élémentaire et secondaire pour le FLS
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 1 month agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size 5 Critères d’évaluation d'une RÉL au niveau élémentaire et secondaire pour le FLS.docx (2.03 MB) 2.03 MB 
Devenir auteur.e – Trousse – Étape 4.2 : Logo Parcours RÉL
Support Resources Creative Commons BY-NC 1 month agoEducation Level(s):
Program(s):
Attachment Size 4.2_Logo_Camerise_parcours_REL.vf_.png (176.42 KB) 176.42 KB 4.2_Logo_Camerise_parcours_REL.vf_trans.png (172.98 KB) 172.98 KB 
Devenir auteur.e – Trousse – Étapes 3 et 4.2 : Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire
Support Resources Creative Commons BY-NC-SA 1 month agoEducation Level(s): Postsecondary Undergraduate, Postsecondary Graduate, Adult & Continuing Education, Career/Technical
Program(s):
Attachment Size 4.2 Guide éditorial Camerise.docx (1.89 MB) 1.89 MB
