Centre de ressources

Des podcasts et des vidéos pour développer la compréhension orale, le vocabulaire et la grammaire. 

La vidéo montre les différentes fonctionnalités du site Camerise et de son répertoire.

Une série de ressources en ligne sur des sujets variés tels les sciences, l'art dramatique, le développement cognitif, langagier et affectif ainsi que le développement moteur. 

Une gamme de jeux et chansons en ligne pour apprendre le français. Pour les jeunes enfants débutant l'apprentissage de la langue française. 

Un document qui examine les difficultés à lire et à écrire des enfants et qui présente les avancées récentes dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.  

This language textbook provides mini introductory lessons for those who would like to refine or learn common French skills.

The role of interculturality in FSL teaching and learning is the subject of this course that offers recognized theoretical concepts and practical applications. All language educators can benefit from examining the content of this course. 

F101: Unité 4 - Vêtements et Météo is a/an Fill in the Blanks H5P activity shared by Caren Parrish on Libre Studio.

Bonhomme Carnaval se prépare à un examwn médical. 

Bonhomme Carnaval magasine des vêtements. 

Les vêtements 5.3A is a/an Interactive Video H5P activity shared by Angela Chen on Libre Studio.

Site d'aide aux devoirs et de soutient pour l'apprentissage de la langue français. Inclut une section jeux, exercices, vidéos et plus encore. 

Ceci est une dérivation d'une vidéo créée pour identifier des thématiques afin de créer des produits pédagogiques dérivés et pour assurer la compréhension sur la formation des dérivations. C'est aux éducateurs.trices d'évaluer comment ils créent leurs matériaux et s'ils le font dans la façon la plus bénéfique pour leurs élèves. La partie interactive est fait pour la rétention.

Cette ressource contient un bouquet de liens composé d' : - Un processus pilote qui présente des étapes afin d'identifier des thématiques pour créer des produits pédagogiques dérivés à partir d’un corpus scientifique. - Une vidéo présentant ce processus pilote. - Une proposition de déroulé pour un atelier de prise en main du processus, intitulée "Thématiques et dérivés - Fiche atelier".

 - All these resources are available in English. CC BY-NC-SA 4.0

A series of videos in French about the CECR in the Ontario FSL context. Ce projet offre la possibilité d’approfondir notre connaissance et notre compréhension du CECR en tant qu’outil pour soutenir les méthodes d’enseignement et d’évaluation des programmes de français langue seconde (FLS) en Ontario. Dans une série de courtes vidéos, Denis Cousineau, un des leaders de FLS auprès du Ottawa-Carleton District School Board, nous fait part de ses réflexions au sujet du FLS en Ontario, et d’autres leaders pédagogiques de FLS en Ontario parlent de grandes idées liées au CECR.

These are living documents of various recourses available in French organized by different subjects. "This website is a great resource for educators committed to teaching from an equity and social justice lens. There are many different resources shared for many categories such as Indigenous Heritage, Inclusive Education etc. The website is easy to navigate and amplifies the work of educators in the field. The site includes many resources for classroom use as well as sections on teacher leadership."

A guide to effective assessment practices following the CEFR Table of Contents 3 Foreword by Dr.

Ce site web comprend des ressources de plusieurs sources sur l'écriture inclusive.

This unit has 4 classes of 60 minutes each, for grades 7 to 12. Students learn about the history of Yugoslavia and at the same time on how to become activists in their own environment.

This is a learning unit about human rights, for students from grades 9 to 12. Students can be inspired by Mme. Louise Arbour's speech found on Youtube.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez à un bouquet de liens vers des ressources préparées par des personnes enseignantes du Cameroun et du Canada.

Les ressources de la Collection RÉL sur le Cameroun et le Canada sont placées sous la licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, sauf mention contraire pour faciliter leur adaptation et réutilisation. En cliquant sur Visiter le lien, vous accéderez au document. Vous pourrez le consulter et vous serez également libre de le copier ou de l’exporter dans le format de votre choix pour l’éditer ou le rediffuser en prenant soin de citer les auteurs et de réutiliser la licence CC BY-NC-SA, sauf mention contraire.

This is a growing, curated collection of open and free professional development resources for FSL educators, collated using the Zotero platform. Users can search and sort the database using the platform's functionalities such as tags and themed folders. This collection can be used as a self-directed resource or during group professional development sessions whereby educators have the flexibility to personalize their own learning.

A series of lessons inspired by the action-oriented approach aligned with A1 and A2 levels for French as a Second Language

Un site fantastique qui donne des idées de lecture sur le thème de la diversité pour commencer à transformer nos salles de classe. J'aime en particulier les commentaires d'enseignants ayant lu et utilisé la ressource dans leur salle de classe. Un site rempli d'idées.

Ce document vise à résumer le travail de recherche et de synthèse accompli par une équipe de Camerise entre juin 2020 et juin 2021. Cette synthèse vise trois thèmes globaux au Canada : Thème 1 : la démographie des enseignants et des élèves; Thème 2 : La pénurie des enseignants FLS; Thème 3 : L’insécurité linguistique des élèves et des enseignants. Ce document est autorisé en vertu d'une Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), sauf indication contraire. This document is licensed under a Creative Commons Attribution  (CC BY 4.0), unless otherwise indicated.

Bonhomme Carnaval prend sa pression artérielle à la pharmacie

Bonhomme a un rhume et va à la pharmacie

Bonhomme Carnaval paye à la caisse du supermarché

Bonhomme visite une bibliothèque