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Description

Cette collection est une formation asynchrone, gratuite et auto-dirigée aux outils de l'éducation ouverte spécialement pensée pour les enseignant.e.s aux niveaux Maternelle - Année 12 qui enseignent le français langue seconde.

Vous y trouverez (de haut en bas) :

- *Les modules de formation* (Module 0 à 4)
- *La trousse à outils Camerise en un clin d'oeil* (contenant les documents utiles mentionnés dans les modules de formation rassemblés par "étapes" de notre parcours de création)

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- *En cas de besoin uniquement* : toutes les transcriptions et tous les diaporamas qui constituent les modules de formation
- *En cas de besoin uniquement* : tous les documents contenus dans la trousse, non-classés

Collection Resources

---Les modules de formation---

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---La trousse Camerise en un clin d'oeil---

---La Cheat Sheet du cours Devenir auteur.e d'une RÉL---

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---Les transcriptions et les diaporamas---

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--- Les documents de la trousse Camerise ---

  • Détails de la trousse RÉL CAMERISE pour le niveau élémentaire et secondaire

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document détaille les différents documents qui se trouvent dans la trousse RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire.

    Élément joint Taille
    0.0 Détails de la trousse Camerise.docx (1.89 MB) 1.89 MB
  • Chronologie du parcours RÉL CAMERISE en 6 étapes : étape 0

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s):

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 0 : Préparation. Il donne un aperçu d’un calendrier possible pour effectuer un projet de création de REL au sein de son Conseil Scolaire sur une année.
     

    Élément joint Taille
    0.1 Chronologie Parcours Camerise.docx (1.88 MB) 1.88 MB
  • Types de produits pédagogiques et outils pour le contexte élémentaire et secondaire : étape 1.1

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures, Formation professionnelle/technique

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 1 : Besoin. 

    Il s'agit d'un tableau montrant les types de RÉL que les enseignant.es pourraient vouloir créer, montrant des exemples et suggérant des outils pour les créer.

    Élément joint Taille
    1.1. Types de produits pédagogiques M-12_0.docx (2.4 MB) 2.4 MB
  • Feuille de route pour la création d'une RÉL : étape 1.2

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 1 : Besoin. Il propose un formulaire à remplir permettant de décider en amont des composantes du projet de création et d’un calendrier précis pour la réalisation.

    Élément joint Taille
    1.2 Feuille de route Camerise.docx (1.76 MB) 1.76 MB
  • Request to Use Copyrighted Work in a K-12 OER : étape 1.3

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 1.3 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on souhaite obtenir la permission d’utiliser une œuvre sous Tous droits réservés dans sa RÉL.

    Élément joint Taille
    1.3. Request to use copyrighted work in K-12 OER.docx (363.67 KB) 363.67 KB
  • Consent to Participate in a K-12 OER Creation Project : étape 1.4

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 1 day ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 1.4 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on est un groupe qui collabore à un projet de création de RÉL.

    Élément joint Taille
    1.4. Consent to participate in an K-12 OER creation project.docx (362.1 KB) 362.1 KB
  • Consent to Appear in a K-12 OER : étape 1.5

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 15 hours ago

    Education Level(s):

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 1.5 : Besoin. Il propose un formulaire à utiliser si on souhaite que quelqu’un soit vu ou entendu dans sa RÉL.
     

    Élément joint Taille
    1.5. Consent to appear in an OER.docx (362.63 KB) 362.63 KB
  • Outil de décision concernant l’utilisation équitable aux niveaux élémentaire et secondaire : étape 2

    Ressources de soutien, Éducation ouverte File Upload by Pauline Le Bot 9 hours ago

    Education Level(s):

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

    Cet outil est une guide de décision pour utiliser une oeuvre sous tous droits réserver dans sa RÉL en utilisant le principe de l’utilisation équitable.

    Élément joint Taille
    2 Outil de décision Utilisation équitable.docx (2.34 MB) 2.34 MB
  • Outil de suivi des droits d'auteurs : étape 4.1

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 14 hours ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures, Éducation des adultes et formation continue, Formation professionnelle/technique

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

    Ce document fait partie de l’étape 4 : Développement. Il propose un tableau pour suivre les références des œuvres que l’on souhaite intégrer dans sa RÉL.

    Élément joint Taille
    4.1 Outil de suivi des droits d'auteurs.xlsx (65.81 KB) 65.81 KB
  • Guide éditorial des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire : étape 4.2

    Ressources de soutien, Développement professionnel en milieu éducatif File Upload by Pauline Le Bot 14 hours ago

    Education Level(s): Postsecondaire - Premier cycle universitaire, Postsecondaire - Études supérieures, Éducation des adultes et formation continue, Formation professionnelle/technique

    Program(s):

    Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

    Ce document fait partie de l’étape 4.2 : Développement. Il propose un mémo rappelant les éléments essentiels à ne pas oublier pour produire une RÉL de qualité.

    Élément joint Taille
    4.2 Guide éditorial Camerise.docx (1.89 MB) 1.89 MB

Partagé par

York University Glendon College

Collaborators