Resource Library

Ceci est la version écrite du Module 0 de la formation Camerise s'intitulant "Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire".

Cette ressource fait partie de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

Dans un soucis d'accessibilité, nous mettons également à disposition la transcription de chaque module.

The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) has initiated a pilot project to implement the DELF exam for Grade 8 students. The key objectives of this initiative include:

Introduction aux REL et mise en pratique

The assessment grid given here in a doc format is to be used with the pedagogical activity Le podcast developed by Mme Vanessa Simard.

Partajon offre toute une gamme d'eercices en compréhension orale et écrite ainsi qu'un communication orale et écrite pour appuyer les enseignants et les apprenants dans leur parcours DELF/DALF. 

Ce site propose des stratégies, pratiques et modèles d'examens utiles pour se préparer aux six niveaux du DELF/DALF. 

Plusieurs sessions d'entrainement à la production orale B2.

Informations officielles au sujet du DALF qui se décline en deux diplômes avancés: C1 et C2

Cette ressource fait partie du Module 2 la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

Il s'agit d'un tableau qui propose un aperçu des types de ressources en fonction de leur type de licence.
 

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

Ce document fait partie de l’étape 1 : Besoin. 

Il s'agit d'un tableau montrant les types de RÉL que les enseignant.es pourraient vouloir créer, montrant des exemples et suggérant des outils pour les créer.

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire.

Ce document fait partie de l’étape 4 : Développement. Il propose un tableau pour suivre les références des œuvres que l’on souhaite intégrer dans sa RÉL.

Cette ressource fait partie de la trousse de la formation Camerise Devenir auteur.e d’une RÉL au sein de votre conseil scolaire. 

Ce document détaille les différents documents qui se trouvent dans la trousse RÉL Camerise pour le niveau élémentaire et secondaire.

My hope is that this tool will help you to understand how the descriptors relate to our curriculum and generate rubrics (e.g. reading comprehension from A1+ - A2+) or actions required for a specific course (e.g. everything for A2+ for a FEF1DI course) to support your resource and course design or redesign.

Il s'agit ici d'une recréation de la célèbre "maison d'être" utilisée dans les cours de langue pour enseigner aux élèves quels verbes utilisent "être" à l'antérieur. Dans ma version, le monsieur tombe mais se relève sans mal :) ce n'est qu'à la fin de sa vie qu'il meurt d'une mort naturelle. Cette version est en CC-BY-NC-SA alors n'hésitez pas à la modifier ! 

Cette sous-tâche est une addition à la série de sous-tâches qui correspond au scénario de 4e année Français de base/A1 intitulé Welcoming a New Student to the Class, publié par le CEFR Eastern Region Working Group (2023). 

Ce site propose des vidéos et des activités d'apprentissage pour chaque niveau (cycle moyen à cycle supérieur) au sujet du bien-être. Les émotions, la pensée positive, la confiance en soi, etc. sont parmis les sujets abordés. Une excellente façon d'entamer des discussions en classe!

Chaque activité est accompagnée des attentes, contenus et objectifs d'apprentissage, ce qui permet de bien savoir ce qui a été abordé en lien avec le curriculum. Un plan de leçon complet est proposé.

A video showing how to add H5P resources to Brightspace. 

ADEL propose toute une gamme de ressources libres de droit pour appuyer l'enseignement de la littératie. 

Un site qui offre ressources et formations aux enseignants.es travaillant auprès de jeunes enfants. 

This policy report is the outcome of the ICDE leadership Summit hosted by Globethics in Geneva, from 5 to 7 June 2024, in partnership with UNESCO-ICHEI, under the title: Ethical Leadership in the Age of AI: Rethinking Futures of Education. 

Throughout the three days, 126 participants and 60 speakers from 35 countries contributed to enriching the reflection, from theoretical and practical perspectives, about the future of higher education in the fourth industrial revolution era.

Une vaste collection de ressources créées par des enseignants.es du monde francophone et organisées par thèmes et niveaux. 

The purpose of this Guide is to provide support to School Board FSL Consultants interested in planning pre-recorded, interactive cultural experiences for their schools. These experiences are intended to build intercultural awareness and appreciation among FSL students while building proficiency in the language. In addition to the event with the personality, an FSL Cultural Experience also includes the creation of content for educators to use in their classrooms, which can extend the overall experience for students significantly.

FousDeLire est une base de données comptant des fiches pédagogiques en lien avec plus de 1000 œuvres littéraires visant les élèves de 4 à 18 ans. (tiré du site foudelire.ca) 

This study, based on ninety French as a Second Language teachers across Canada explores how professional learning from the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment can successfully enhance student's learning in the classroom. This study focuses on how teachers used effective teaching strategies such as hands-on materials and action-based lesson plans to help encourage student participation and to meet their needs.

This article provides a review of research related to Allophones and their access to French Second Official Language programs in Canada.

Une série de documents audios et vidéos pour apprendre le français sur Youtube. 

This video shows the final webinar in an online series of Ask me Anything discussions between in-service FSL teachers and experts and FSL teacher candidates from two Ontario Faculties of Education. This webinar series is a pilot project inspired by data collected in a larger three-year project called "FSL Teacher Recruitment and Retention" led by principal investigators Dr. Stephanie Arnott and Dr. Marie-Emilie Masson at the University of Ottawa and Dr. Gail Prasad and Dr. Muriel Peguret at Glendon.

Un tutoriel montrant comment intégrer des H5P à d'autres ressources Moodle. 

Cette vidéo montre comment rendre disponible un H5P déjà importé dans la banque de contenu Moodle. 

Cette vidéo montre comment ajouter une activité H5P à Google Site à l'aide des applications Digiquiz et Logiquiz. 

Cette vidéo en anglais montre comment importer un H5P dans un LMS (Learning management System). 

Cette vidéo explique comment importer une ressource H5P existante dans Moodle. 

Des podcasts et des vidéos pour développer la compréhension orale, le vocabulaire et la grammaire. 

La vidéo montre les différentes fonctionnalités du site Camerise et de son répertoire.

Une série de ressources en ligne sur des sujets variés tels les sciences, l'art dramatique, le développement cognitif, langagier et affectif ainsi que le développement moteur. 

Une gamme de jeux et chansons en ligne pour apprendre le français. Pour les jeunes enfants débutant l'apprentissage de la langue française. 

Séries de courts vidéos et de fiches d'enseignements pour les apprenants débutants en français langue seconde. 

Un document qui examine les difficultés à lire et à écrire des enfants et qui présente les avancées récentes dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.  

This language textbook provides mini introductory lessons for those who would like to refine or learn common French skills.